【第三屆BenQ華文世界電影小說獎參獎】雲南小提琴（十八）

文/郭昱沂

凌晨五點鈴聲響起，存嶺按下鬧鐘，奮力翻身下床。
 
他從昨晚要媽媽幫忙準備的熱水瓶，倒出一杯溫開水。不知道為什麼，每次他總見到雷邦寧這麼做，連帶地這杯溫水似乎也能讓他感到安心。
 
然後他便一身現成的運動服開始打太極拳，這也是他故意安排的一個環節。
 
從前準備學科考試，他總是痛苦萬分，念一念就會走神，從來不曾心甘情願的為了任一門課考試如此在意過時間、成效，現在完全不同了！
 
音樂！他的好姑娘！一分一秒都不能浪費！他得用盡全部的苦力才能追得上啊！
 
太極拳打了十幾二十分鐘，他感覺渾身都暖起來，便擦了擦汗，取出小提琴，拿松香抹弓，裝上弱音器，來回爬音階，拉了一會兒空弦，再加入左手配合，一切行禮如儀，雷邦寧怎麼做以及怎麼教的，他便按部就班照著做。 
 
他相信他的老師，有若信仰一般，他覺得自己去相信雷邦寧就能夠保送進入音樂人生。
 
《金婚式》又再度在房間裡流蕩著，雖然仍會卡住、犯錯誤，存嶺感覺經過一夜似乎比較順手了，有些段落他已經會背。一直練到春蘭幫他準備好早餐，他快速用過之後便出門趕公車。

 
龍岡國中對存嶺來說已經是另一個世界，近來總是如此，他在課堂無法集中注意力，書本、考試、鐘聲、同學像是與他隔著一層看不見的牆，這對他來說其實是一種保護，因為之前發生的「班費遺失」事件有若漣漪，一圈一圈的泛起來，全班並沒有消除「鍾存嶺偷錢」的疑慮。
 
他刻意將這一切都放在視覺聽覺以外，他的心裡只有小提琴，畢竟考試逼在眼前，他比所有同學都要更早面對升學考試，老師剛教給他《金婚式》，他就必須要背下來。而當昨晚聽見《魔鬼的顫音》，更令自己感覺到悸動，彷彿被什麼敲敲偷去了他的秘密。究竟是什麼？他也說不清楚，但肯定是他生命中至為重要的東西。
 
他暗自立下志願，不論需要多久年的時間，他一定要從《金婚式》演奏到《魔鬼的顫音》。
 
導師在講台上授課，背後的黑板寫滿了數學公式以及演算過程，但這一切只有畫面沒有聲音，充斥在他耳際的是《魔鬼的顫音》。同學們用心聽講作筆記，偶爾舉手發問，他仍然聽不見，老是迴盪著《魔鬼的顫音》。
   
存嶺跟隨著樂曲的高低變化，半舉著雙手，左手按弦，右手持弓。前側的同學朝他丟出一個鄙夷的表情，嘴裡說了幾個字，只是對於存嶺來說，一切沒有聲音，充斥在耳繼續是《魔鬼的顫音》。 
 
今天體育課的課程主要是練習三步上籃，存嶺心裡有所顧忌，他知道自己的手不能有任何一點點閃失，藉口自己身體不適，向老師請示過，便坐在角落處觀看。
 
雷老師送的錄音帶讓自己聽到新的高級樂曲，幾乎一溜煙便忘記應考的是《金婚式》，存嶺都好笑起來，嘴裡哼出《金婚式》的旋律，一邊做著拉弓、按弦的動作，加強自己的記憶。
 
兩個中午負責抬便當的同學走過去，一位用譏諷的語氣首先發難：「手腳挺靈活的嘛！」
 
另位搭腔：「學藝早改行了。」
 
接著你一言我一語：「聽說還在他們家那邊的公園練拳喔。」
 
「總務有夠『ㄙㄨㄟ』（倒楣），要賠一半的錢。」
 
「誰叫總務爸爸不是老師，書包裡有錢就說是爸爸給的。」
   
「我們也很『ㄙㄨㄟ』好不好，搞不好要再繳一次班費！」
   
存嶺眼神直直地盯著前方，故意不看他們，完全一副不為所動的冷漠，繼續哼著《金婚式》，空手拉提琴。