公館DOC由苗栗縣福基國小申請，並且執行營運，期望藉由教育部DOC計畫，提供社區民眾數位學習機會與應用能力。公館DOC苗栗縣石墻社區發展協會活動中心二樓內，設有19部電腦，延伸課程推廣，投入六個村平板電腦課，展開合時代潮流課程安排，展現主動縮短偏遠社區設施與機會。社區民眾嚴重老化，產業與地方社團民眾對資訊運用迫切需要，學童課後照顧與學習安排迫切需求，藉由自主與輔導團課程，並計劃申請神腦影像課程，動員學生與學員，計劃展開120HR以上影像系列課程。輔導團課程安排H3拍攝器材與運鏡入門，一直到H5影像後製剪接與美學，計劃從社區營造成果、弦鼓班成果、產業特色中產出二部影片典藏，宣傳。
公館鄉簡介：
福基國小申請，電腦教室設在石墻村社區活動中心，成為二個電腦教室學習的DOC。鄉民多為客家族群，生活勤儉僕素，富有刻苦耐勞的傳統美德與人情味，公館鄉公所、農會、黃金小鎮休閒農業區、福基國小、鄰近村落、石墻社區發展協會等，提供公館DOC各項課程與活動支援與參與。校長、許老師、總幹事對於推展社區教育有非常高度的熱忱和理念，當地以農民居多，對於當地農產品如紅棗的行銷也有很高的需求，在團隊的努力下，使用數位資源逐漸成為民眾對社區向心力的焦點。
關帝廟五庄聯防與媽祖進香活動是每年民俗大盛事，石墻社區長期經營訓練社區民眾歌舞演藝民俗，參與各項比賽，成績豐富。紅棗源流故事、史料與繪本，適合將其安排課程素材中編排成電子書，讓學員學以致用，提昇多元媒介宣傳。
公館鄉石墻村是紅棗的故鄉，紅棗栽培面積達60公頃，是全省面積最大的紅棗專業栽種區。芋頭：產量僅次於稻米，屬於檳榔品種，由於土壤適合、水源豐富，產出高品質竽頭，每年產期(年底)大甲商家都會來公館採購，市場上不易直接買到公館竽頭，只有識途老馬利用旅遊或專程去公館採購才能如願。
經營單位簡介：
苗栗縣公館鄉福基國民小學：
公館鄉福基、石墻、福德、開礦地區，居民多賴農耕維生。創校 籌備會便向政府申請設校，於民國31年獲准設立公館國民學校福基分校，57年改為苗栗縣公館鄉福基國民小學。
學校經營目標：學生全方位學習、教師專業化教學、行政有效能服務、社區網絡化資源、家長可信任參與，追求卓越之教育成效與品質；培養德、才兼備的全人。對於推展社區教育有非常高度的熱忱和理念，學校資訊管理、教學能力優異，98年申請設置數位機會中心與石墻社區發展協會合作，電腦教室設置地點在石墻社區的活動中心，共同合作推廣社區縮短數位落差目標努力。
石墻社區發展協會：
石墻社區是一處典型的客家聚落，發展歷史可以溯至早期先民開墾前，在四周用石塊疊成圍牆以防原住民侵擾，「石圍墻」因而得名。信仰中心「揆一樓」、歷史悠久的石母祠，以及社區意象牆的設置等等展現社區古蹟維護的成果。
石墻社區四周為紅棗田、稻田與芋頭田所圍繞，紅棗產地主要都是集中在石墻村，孕育出的紅棗品質優良，營養價值高，因此石墻社又有「台灣紅棗故鄉」的美譽。另一特色有發達的水圳系統，協會有感於水圳文化與紅棗文化對石墻村的重要價值，故近年來在產業方面致力於紅棗節相關活動的推動，以及發揚保存水圳文化如浣衣空間再造等都有不錯的成績。
公館數位機會中心開放時段
交通位置
地理位置：
位於苗栗縣沿苗栗市東南方，略中央偏西，介於八角崠山脈與後龍溪之間。境內地勢以東部最高，山地向西北後龍溪方面降低成為苗栗河谷平原。北連苗栗市、頭屋鄉、西鄰銅鑼、東毗獅潭、南接大湖鄉。
交通路線：
國道高速公路由東北貫通西南，於五穀村設置有公館交流道，成為交通樞紐。 ◎中山高速公路苗栗交流道下、往公館方向(向東)、近入公館市區、走省6號省道、經過農業改良場、苗栗特色館、福樂麵店右轉、進入全台唯一生產"紅棗"的勝地紅棗專區。
